Психология и методология образования

2.1. Анализ проблем оценки качества образования

Аннотация

В этой первой части раздела размещены статьи, в которых, наряду с обсуждением проблем оценки качества образования, (см. статью О.Б. Логиновой), представлены две обзорно-аналитические статьи.  Одна из них посвящена анализу российского опыта формирования и развития систем оценки качества образования, другая — анализу методических разработок в области в области оценки качества образования. Обе статьи были написаны и представлены как материал для обсуждения специалистами в области образования в период подготовки Стандарта образования второго поколения (ФГОС 2010).

В раздел включены еще ряд статей, посвященных анализу проблемы оценки качества образования.